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三年级成绩大幅下滑,真是“粗心”惹的祸?

来源:本站原创
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爸爸

为什么这几道题会错?这些题不是之前做过吗?

孩子

我看错数字了/符号抄错了/少了一个小数点。我是粗心才把题做错的,这道题我会的。



这段对话是不是似曾相识?卓小越相信有太多家长遇到过这种情况:孩子成绩下滑,检查卷子,发现简单的、已经掌握的题目也会出错。问孩子原因,都说是因为“粗心”。但是,三年级成绩大幅下滑,真是“粗心”惹的祸吗?


在一二年级,因为计算步骤少、知识难度低,这种情况相对来说不多。但到了三年级,面对新题型和更高的解题能力要求,孩子很容易就会出现“粗心致错”的情况,成绩自然有较大的下降。


要解决粗心这个老大难问题,让孩子做题更慢、更细心就够了吗?其实,粗心只是一个表象,孩子真正缺少的是优秀的学习习惯。


到了三年级,孩子在解题时会要求写上步骤。很多孩子因为没有进行过专门的指导和训练,很容易出现跳步、步骤间抄错等等错误。这样一来,就算孩子会做,最终也拿不到分。

 

另外,由于三年级知识难度大幅提高,学习方式从单点突破向体系化学习转变,对于新知识孩子单单靠上课是很难完全掌握的。对知识的不完全掌握和记忆的不牢固自然会导致做题时理解有误,最终导致出错。


如何培养优秀学习习惯,摆脱粗心

想让孩子快速适应三年级的学习,提高ta对新知识的理解深度和记忆程度是关键。在学界,一个叫“艾宾浩斯遗忘曲线”的研究非常有名,它说的是人们对新事物的遗忘速度并不是均匀的,而是遵循这么一条曲线:

从这条曲线我们可以看出,如果不及时复习,1天后人们只能记住新知识30%的内容了。所以,要让孩子真正记住和掌握一个新的知识点,必须在短时间内反复接触7次,并且每一次都在思考。

 

根据艾宾浩斯遗忘曲线,卓越数学制定了科学教学方法。通过标准化的流程,让孩子重复接触新学知识点,形成牢固而深刻的记忆,彻底“吃透”重难点。

每讲课下课后,老师会给学生布置课后作业。每位学生完成作业后,由家长用手机拍下作业完成情况,发送到班级群进行作业打卡。之后,孩子查看课后作业的正确答案和解析,进行自主订正。


自主订正作业的要求不仅让学生清楚知道哪一步出现问题,应该如何改正,更锻炼了他独立思考和反思的习惯。无论是数学还是其他的科目,想拿高分,这个习惯都是非常重要的。


为了让孩子能够在三年级前养成优秀学习习惯,做好迎接挑战的准备,卓越学习前线推出199元升三年级暑假,回馈家长和孩子们。


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