考后反思对孩子的学习有多重要?

来源:卓越牛师帮
时间:2020年12月11日
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期中考试已经告一段落了,面对期中考成绩,自然是有人欢喜有人忧。


还有不到一个月2020年就结束了,面对步步紧逼的期末考,不知道大家都做好准备了吗?



考前复习固然重要,但是如果学生仅仅关注考试分数、名次本身,对考后的试卷分析不重视,或者不懂得如何分析,那么考试应有的检验功能就起不到真正的作用了。不会分析总结经验,并在日常学习中落实,是很难高效进步的。


这时候家长的作用尤显重要,因为孩子还处于身心发育还未成熟的阶段,往往在出成绩后,会有一定的心理负担,常常陷于情绪的排解中,而忘了对自己做出客观分析,所以家长这时候要适时地加以疏导,甚至陪伴孩子一起做好考后分析的工作,培养孩子这一良好习惯。


那么,应该如何进行考后分析,从中发现本阶段对学习问题,规划好下一阶段学习的调整计划呢?


从考后分析中发现问题


首先,是要对学科试卷中的全部错题,进行归类归因分析,找出原因。导致出错的原因一般有以下四种:知识原因能力原因习惯原因心理原因


1知识原因。主要是学生对知识的掌握存在缺失。有可能是刚刚学习的知识,也有可能是前一阶段甚至是前一学段的某些知识没有掌握好。学生应针对题目所涉及的有关知识要点及原理内容认真进行复习巩固,真正弄熟弄清、弄懂弄通。

 

2能力原因。主要学生审题能力、分析能力、归纳总结能力还不强。除了可以咨询辅导老师题型的解题技巧外,在平时做题时就应认真做好以下几点,即:观察、思考、联想、归纳、总结,做到举一反三,内化提升能力;多题归一,掌握方法。

 

3习惯原因。主要是学生还没有养成良好的学习习惯。比如规划好每天的学习阶段性进行知识框架梳理做好错题本整理等。很多孩子复习习惯不好,是因为没能及时做好查缺补漏。日常习惯不好造成了问题的积累,对成绩的影响也是最大的。

 

4心理原因。主要是学生在考试过程中出现的紧张或焦虑心理,导致无法正常发挥。平时学习或训练中要根据自己的成绩找准定位,适当降低自己的心理预期,同时有意识地培养和锻炼自己良好的应试心理素质,努力克服不良心态,考前有计划的复习准备,尽量保证自己在考试时做到从容不迫、沉着冷静。


在日常学习中落实改进


通过分析找到问题后,第二步就是做好方法的总结,做好适应性计划。


比如通过与班级同学的横向对比,找到差距,给自己一个明确定位,从而制定切合自身实际的追赶目标和措施。针对自身知识学科薄弱环节,集中时间和精力,进行强化突破。特别是自己的薄弱学科,抓住学科的核心考察能力进行补差,培养起良好的学习习惯。


很多同学只是跟随学校老师讲试卷,进行错题的知识补漏,而忽视了反思前一阶段学习方法和习惯的偏差。但其实前者只是亡羊补牢,后者才是学习成长的核心。疏忽于对方法和习惯的纠正调整,只会使问题越积越多


所以针对孩子暴露问题,家长要及时纠正孩子的学习方法和习惯,如孩子的英语阅读能力欠缺,可以尝试让孩子坚持每天进行线上学习打卡,初中学段由于对阅读能力考查更高,可以每天限时练习一篇语篇,来逐步提升阅读能力和听说能力,将好的方法在日常的学习中落实改进,逐步养成良好的习惯,日后的学习会更加轻松。


期末临近,本学期的学习成果如何,就看各位同学在期末考的发挥了,趁着现在还有时间,记得把月考、期中考、阶段检测的时间都做好分析,找准原因,才能有效提高学习成绩。


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